扬州中学教育集团树人学校成立于1999年，发源于江苏省扬州中学，2005年创办高中部，2009年成立国际部。学校自创办以来，牢固树立“人文与科学相融，全面与特色并重”的育人理念，坚持“树人为本，服务社会”的办学宗旨，秉持“养正毓德，尚能维公”的校训，逐步形成了“立德树人，自强不息”的校风、“教书育人，精益求精”的教风和“乐学成人，格物致知”的学风，致力于培养具有“国际视野、中国灵魂、扬州情怀、树人特质”的优秀国民。
学校坚持“规范办学、民主管理、优质发展、幸福师生”的管理理念，营造风清气正、尊师重教的校园文化氛围。在扬州中学优质品牌加持下，在扬州市委市政府的政策支持下，在全体树人人的共同努力下，经过25年的快速健康发展，学校内涵发展、办学规模、校园建设等方面都发生了巨大变化，目前已形成“一校三区三部”的格局，即南门街、九龙湖、凤栖湖三个校区，初中部、高中部、国际部三个级部。现有142个教学班，在校学生6889人。学校拥有一支爱岗敬业、学养深厚、乐于奉献的教师队伍。全校教职员工540余人，专任教师482人，其中正高级教师2人，高级教师201人，省市特级教师4人，学科带头人24人，中青年骨干31人，教学能手45人。
“双减”落地，“双创”成功。学校以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为目标，初中部积极落实“双减”新要求，施行“五减”“五增”新举措，“双减”工作落地见效。高中部积极推进“双创”（创建江苏省四星级普通高中、创建江苏省高品质人文特色高中）工作，提升办学品质。2024年5月，学校已正式晋升为江苏省四星级高中。2024年8月，学校成功入选江苏省高品质人文特色高中立项建设学校。学校坚持五育并举，融合育人，为办好人民满意的教育，生成树人方案、书写树人样态、提供树人经验、贡献树人智慧。
毓致追求，陪伴成长。近年来，学校总结办学经验，凝练办学特色，形成了独具特色的办学思想和办学模式——毓致特色，人文追求。“毓”即孕育、产生，体现过程，重在生成；“致”即达成、精致，彰明成果，重在行远。其思想核心是“孕毓素养，臻于精致，通达未来”。具体包含八个方面的内容：办学思想（“毓德为核，志于达致”）、课程体系（“毓智为基，五育共致”）、教学模式（“毓以情境，研思并致”）、学生成长（“毓于涵润，并蒂有致”）、教师发展（“毓于炼砺，德艺尽致”）、教育科研（“毓于本体，成果别致”）、校园文化（“毓以传统，生发兴致”）、管理模式（“毓于人本，臻于精致”）。这一办学思想和办学模式既是对百年扬中办学思想和办学模式的传承与创新，又是对新时代树人教育实践智慧的高度凝练与概括，充分体现了树人学校办学的初衷使命、责任担当与理想愿景。
内涵发展，课程育人。学校始终坚守为党育人、为国育才的责任使命，把立德树人融入教育教学各个方面，培根铸魂，启智润心。学校不断探索德育路径，创新德育方式，实施全员育人导师制，创立初高中一体化的分层德育体系，构建全时空全方位全过程育人体系。初中部实施“六院一堂”品格提升工程，已形成具有全国影响力的德育品牌——“菁英学园”。高中部着力打造“青春路上 你我同行”德育课程体系，校本课程和学生社团建设有声有色。学?；蛟旖萄Х妒剑方萄Ь?，探索“差异·合作”“情境·问题导学”课堂教学范式，将学生的生活体验与学科知识联系起来，统筹整合不同学科的课程差异和知识联系，形成贯通中学阶段的学科融合课程体系。学校依托课程基地，开发教育增量资源，为学生搭建合适的学习和实践平台，创设丰富多元的课程情境，从学科课堂走向综合实践，实现五育融合，推动学校内涵发展。目前学校建成两个省级课程基地——基于融合的地理课程基地、中学语文阅读课程基地和一个市级课程基地——尚美艺术课程基地，极大地丰富了学生学习场域，充分满足学生成长的个性化需求。
成绩显著，品质提升。学校创办以来，教学质量稳步提高，办学品质不断提升，办学业绩受到社会各界的高度认可和上级部门的充分肯定。学校初中部已成为扬州中学等四星名校最优质的生源基地，中考成绩屡创辉煌，在扬州遥遥领先。高中部也成为扬州学子向往的好学校，高考成绩不断超越，本科以上及重点大学录取人数逐年攀升。国际升学成果喜人，世界前50大学录取率近70%，世界前100大学录取率超90%，深受家长赞誉和社会好评。“扬州好地方，树人好学校”已成为我们一张靓丽的名片。
学校先后获得“全国国防教育示范学校”“江苏省文明单位”“全国十佳科普示范基地”“全国中小学外语教研工作示范学校”“全国地理科普教育示范基地”“全国中学生文学社团示范单位”“全国足球基地校”“江苏省艺术教育特色学校”“江苏省科学教育综合示范学校”“全国青少年冰心文学大赛全国科书育人先进单位”“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”“江苏省首批中小学心理健康特色学校”等荣誉称号。
接续奋斗，再启新程。当前，树人学校正处在转型升级发展的关键期，站在“奋进新征程，建功新时代”的历史起点上，学校将凝心聚力，与时俱进，倾听时代脉动，把握时代节律，不断丰富学校内涵，积极打造“幸福在树人”工程，以“毓致追求，陪伴成长”赋能师生幸福成长，在师生中弘扬自强不息的文化精神，营造奋斗奋进的校园氛围，激励全体师生员工在齐心协力实现学校健康发展的同时，创造自己的美好人生，实现奋斗而来的幸福，让“扬州好地方，树人好学校”的品牌形象得到进一步彰显，努力成为“江苏著名，国内外有影响”的人民满意学校，谱写学校高质量发展新篇章。