在当今社会，校园欺凌已成为一个不容忽视的问题，它不仅损害了学生的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。为营造一个安全、健康、和谐的学习环境，高一（3）班利用本周班会课开展了“不做揉纸团的人”主题班会活动。
孙宇成同学主持班会
班会课一开始，班主任史老师让同学们揉一张纸团并试图将其复原，可众所周知这是不切实际的。借此，史老师便引出了“校园欺凌”这一会使受害者心灵终其一生都无法愈合的当代恶行。
史老师讲述了如今校园欺凌现象屡禁不止，每年时不时听到些悲剧，不免痛心。其中，大部分欺凌者常因自己的无知而惹出祸患。史老师认为大家应明确欺凌的意义。欺凌，不仅有肢体上的，更多的是语言，精神，网络上的攻击，包括殴打，谩骂，侮辱……“起外号，造谣，恶作剧”这些所谓的小事也时常酿出大祸，也应引起大家的重视。在大部分欺凌场景中，大多有欺凌者，被欺凌者及旁观者。欺凌者常为势力较强的个人或团体，但也可能是一些极度自卑而有心灵创伤的人；被欺凌者则多内向，较为弱小；旁观者，这一看似无关的人物，却会因为害怕受波及而对此漠不关心。
互动环节
史老师说道，为了同学们的在校安全，所有同学要能洞察出一些潜在欺凌者，应保持距离以保护自己，且万不可成为欺凌者。史老师鼓励所有同学，一旦遇到疑似欺凌事件，一定要通过与老师沟通等多种方式来制止这样的行为从而使自己不受到伤害。作为旁观者，亦是要担起责任，尽己所能制止校园欺凌行为，因为“今日我若冷眼旁观，他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊。”
同学认真聆听
在班会课最后，史老师希望大家都不要无意间做了那个“揉纸团”的人，所有同学都应维系校园的和谐与美好！