为进一步深化基础教育课程教学改革,提升教师的专业素养与研究水平,促进教学改革实践与研究精品成果的形成,江苏省教育科学研究院组织2022年全省基础教育教学研究论文评选活动,我校老师积极参加取得优异成绩,三位老师获得省特等奖,三位老师获得省一等奖,一位老师获得省二等奖。获奖名单公布如下:
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