【观课议课】小学部开展第二十一周“观课议课”活动
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发布日期：
2024-01-17
作者：
李雪晨
16日上午，李雪晨老师在四年级开设了一节音乐课《踏雪寻梅》。小学部全体老师积极参加观课、议课。
课始，李老师以学生熟悉的《铃儿响叮当》歌曲导入，带领学生们走进冬天的歌曲，引出《踏雪寻梅》，充分地调动孩子们的学习兴趣。学生通过聆听、体验、表演等音乐活动，学习了《踏雪寻梅》。整首曲子，李老师给学生分成了三部分进行学习：第一部分先学习了歌曲的旋律，进行了逐句的乐谱练习，重点了解了歌曲中，休止符、附点、连线等特殊符号；第二部分加入歌词用轻松自然地咬字发声，唱出歌曲诗情画意、文人雅趣，通过强弱记号的变化使得歌曲的演唱更加的生动；第三部分加入声势动作为歌曲伴奏，基于歌曲规整的结构、轻快的速度和怡然自得的音乐风格，让学生能更好地享受表现节奏的快乐，感受到节奏声与歌声交织出的层次感。最后，拓展了两首《踏雪寻梅》，一首是廖昌永老师的男声独唱，一首是童声合唱，通过分析这两首作品让同学们对这首歌曲有了更深刻的理解，体验了音乐表达的魅力，再次演唱歌曲时加入了自己的理解与处理，体验了音乐作品中“冬的乐趣”。
课后，听课老师一致认为李老师课前准备充分，课上采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色?？翁妹嫦蛉逖?，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习氛围。教师肢体语言丰富，能很好地融入学生、融入课堂，值得各科老师学习和借鉴。
