【观课议课】以数启思，以行促学—小学部开展第六周观课议课活动
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发布日期：
2024-10-08
作者：
陈鹏
10月8日，李红艳老师在四年级开设了一节《简单的周期》教研课，老师们积极参与。
首先，李老师将“数学”拟人化，以图片游戏形式引入，通过一次次呼喊“数学”的出现，激发学生的学习积极性，使学生在游戏活动中体验到学习的快乐，为后续的学习奠定基础。其次，出示课本中的问题情境图，用数学的眼光观察图中物体的排列，让学生说说每种物体是以几个为一组，每组都是怎样排列的？接着再次引导学生观察、思考并用规范的数学语言表达，建立对周期现象的初步认识。并通过数一数、画一画、算一算等方法的对比，让学生体验计算的最优化。最后，在思维提升的练习中让学生感受数学好玩，体验周期魅力。学生们整节课都有着浓厚的学习兴趣。
课后，老师们积极评课一致认为李老师的基本功扎实，尤其在课堂上她善于引导学生进行观察、思考和交流，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，同时也对以学生为主体的教学模式提出几点中肯的建议。
课堂精彩瞬间
老师们认真听课并记录