【工作会议】明方向 优策略 提质量——小学部开展第十七周教师工作会议
冬君已至十二序，且待寒梅映眼眸。期末的战鼓已经敲响，为强化学生管理，保障各项教育教学任务平稳、有序推进。12月26日，小学部开展了第十七周工作会议，全体教师齐聚二年级教室，为期末冲刺凝聚智慧与力量。
首先，刘瑞萍老师进行了读书分享。她分享了《边教书边成长》一书，书中实用的成长策略表明，教师只要重视自己的经验，不断反思、总结、进步，就能实现持续成长，成功应对各种挑战。同时提醒教师：新的教育挑战，要求我们不仅要做持续的实践者，还要做终身学习者，更应该成为勤奋的思考者。
接着，郑金平主任对小学部期末工作进行了总结和部署，对各教研组、班主任、任课教师期末工作进行了细致的提醒和安排。针对小树苗手册的内容及印制、各教研组教学进度、期末复习计划、元旦庆祝活动、教职工趣味运动会、期末素养秀、期末评语的撰写、期末试卷的批改及讲评、期末试卷分析、各教研组寒假作业及生活安排、评奖评优评先、散学式等具体的工作进行了详细的布置与分配。
郑主任强调，期末工作任务多，时间紧，老师们要团结一心、各司其职，将期末各项工作的每一个细节都落实到位。要求大家以饱满的工作热情和积极的工作态度，全身心投入到期末的各项工作中，确保期末工作有序开展完成。
最后，郑主任提醒老师们把握好教育教学的工作节奏，学活结合巧安排，张弛有度助进步。各任课教师需合理协调作业总量，在保证教学质量的前提下，切实减轻学生学业负担；个性化辅导与分层教学相结合，满足学生多元学习需求；关注学生差异，关心学生心理健康，确保孩子们在期末的学习与生活中保持良好的身心状态；做好家校共育工作，形成家校合力。从严格课程管理到规范教学行为，从精细作业管理到优化在校安排，从过程性学习到过程性评价，皆要有条不紊的进行，促进学生全面发展，让教育回归育人本质。
回眸耕耘路，绽放冰月花。此次会议不仅为期末工作收束明晰了方向，也为老师们总结教学经验、提升复习阶段教育教学质量提供了宝贵的契机，为期末各项工作的顺利开展和教学品质的全面提升奠定了坚实的基石。老师们将以更加饱满的热情、更加专业的素养、更加扎实的工作，为学生的成长倾心尽力，为本学期的胜利结束画上圆满的句号！
刘瑞萍老师进行读书分享
郑金平主任进行总结安排和部署
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