为了丰富国际部同学们的学习生活，锻炼逻辑思考能力，语言表达能力，活动组织能力，以及使同学们对身边现象、社会的问题有更深层次的思考。国际部waterloo班级将举行班级系列辩论赛，每周一次。12月21日下午第三节自习课。进行了第 4场班级辩论会。

        现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。究竟是合作还是竞争更能使社会进步呢？今天，Waterloo班全体同学就这个话题展开了激烈的讨论。

正方观点是“合作比竞争更能使文明进步”，选手是一辩张浩宇、二辩朱乐峥、三辩杨逸文、四辩徐梦媛。反方观点是“竞争比合作更能使文明进步”，选手是一辩鞠天奕、二辩陆湛东、三辩刘启昕、四辩朱雨格。王心怡和朱峰为主持人，顾杰为计时员兼评委，其余同学为评委。

活动中：

双方首先自我介绍,“辩是辩非、辩天下公理”“论古论今论人间万象”……等一句句蕴含辩手思想或目标的开场，让现场氛围立刻热烈起来。

第一部分，开篇立论阶段

正方一辩张浩宇首先摆事实：（1）早期人类无法与尖牙利齿的猛兽和恶劣的自然环境竞争，正是因为有了合作才使得人类文明延续至今；（2）当今社会“合则共赢，斗则两伤”两次世界大战的爆发都是恶性竞争的后果，当今中国的崛起走的是合作共赢的道路。如中国和巴基斯坦关系；（3）在座的同学之间的学习生活通过，团队合作，会使问题更轻易解决……我们的观点是：当今世界合作已经成为发展的主流，只有合作下的竞争才能获胜，才能取得共同的发展，达到双赢甚至多赢的局面，才能使社会文明进步，所以我方观点合作比竞争更能促进文明进步。

反方一辨鞠天奕陈词：人类一直就是竞争着走过来，竞争是本质，合作更像一种方法。人们团结成家庭、公司、地区、国家是为了更好的竞争。合作为了更加强大，但是内部也会有竞争。再比如人总是好逸恶劳的，所以有了各种考核。所以具体到个人，总是伴随着竞争，哪怕作为顶端人才，也会有一个与自己的竞争。综上所述：合作是为了整体的优势，所以我方观点合作比竞争更能促进文明进步。

正方一辩张浩宇

反方一辩鞠天奕

第二部分，自由辩论阶段

正方二辩朱乐峥、三辩顾杰、三辩朱雨格与反方二辩陆湛东、三辩刘启昕、三辩徐梦媛，进行了精彩的互相攻辩。

精彩片段如下：

<问>对方辩友刚才说竞争能激励人们的积极性，请解释下，究竟是如何激励的？

<答>人们都希望自己能取得更好的成绩，就会想办法和尽力去做。

<问>请举例不同行业内是如何取得好成绩的？

<答>通信行业正是因为有了中国移动、中国电信、中国联通之间的竞争，才使资费下降，服务提高，网速变快，用户体验提高；电子商务方面有阿里巴巴和京东的竞争，使我们更加方便……这些就是使文明进步。

<问>请对方辩友回答，马云的阿里巴巴公司在创办初期资金困难，正是因为找到投资方才使公司成立，这如何解释？

<答>……

<问>通过以上例子对方辩友是不是发现没有合作就没有竞争？合作是前提，竞争是表象。没有合作的竞争是低效的，是无法成功的。所以合作是根本，合作更能使文明进步！

掌声……

正方二辩朱乐峥

正方三辩杨逸文

反方二辩陆湛东

反方三辩刘启昕

第三部分是由双方四辩徐梦媛与朱雨格做本方的辩论小结。

反方四辩朱雨格

最后：由评委代表顾杰同学做出点评。当场选出了正方最佳辩手：徐梦媛；反方最佳辩手：刘启昕；全场最佳辩手：徐梦媛。

全场最佳辩手：徐梦媛

在活动中正反方展现的的观点如下：

正方:

1. 团结合作一直是中华几千年的传统道德得以传承的主线，源远流长，成为中华民族抗御外来侵略、维护民族团结、取得伟大胜利的精神支柱。

2. 竞争往往使传统道德受到冲击，如为了竞争不顾正直和关爱，不关心对方的痛苦，缺乏人文的关怀等等，这与“以人为本”的精神是格格不入的。

3. 同学们在学习生活中要能学会与他人交流，分享，合作。在实践中锻炼能力，提升自我，感受成功的喜悦。

反方:

1.无竞争生活会安逸，不能激发人的潜能。

2. 竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

3. 让我们全力投入竞争的社会，不怕竞争，学会竞争做个强者吧。

合作与竞争等，二者对促进经济水平的提高、物质文明的进步都发挥了各自的作用。

班级共识