9月5日上午,物理教研室刘昌荣主任莅临我校视导,上午3、4两课分别听了叶建军和沈开花两位老师的课,课后分别与两位老师进行单独交流。下午刘主任参加了高一、高二、高三3个年级物理备课组的一课一研活动。
当天下午高中物理三个年级依次在行政楼502会议室开展“一课一研活动”,高中物理组全体成员和物理教研员刘昌荣主任参加会议。
高一“一课一研活动”中,首先,高一所有物理教师比对教学进度。第二项议程,物理组老师依次发言,说明一周内教学中发现的需要注意的地方。备课组长丁伟辉老师带领全体物理成员总结出第一周学生的理解难点,发现学生的思维还不适应高中新课程中出现的矢量、标量,教师可借助简单教具进行讲解,锻炼学生的空间感。统一对高一新生的要求:书写要清晰、审题要留痕、解题步骤要规范、订正要及时、整理归纳等等。第三项议程,交代下周教学进度,布置集体备课的任务。教研室刘昌荣主任对高一物理备课组的教研给出了较高的评价,认为“一课一研”准备充分,并给出建议,建议高一备课组在导学案中更多渗透物理课本的课后习题。
高二“一课一研活动”中,会议开始,备课组长于锋介绍近期教学情况,并反馈了学生在学习过程中存在的问题,询问了大家作业纸在使用过程中需要改进的地方;接着布置下一个阶段备课的主要内容,一是讲解欧姆表的原理和使用,二是测电源内阻和电动势。第二项议程,何以纯老师主备欧姆表的原理和多用电表的使用这一节。她从如何引入欧姆表,欧姆表原理的讲解,具体如何在电流表的刻度上标记电阻的刻度和如何使用欧姆表几个方面做出了自己的见解。于锋老师主备测电源电动势和内阻,他从实验原理、实验步骤、数据处理、注意事项、误差分析作出讲解要求,并对本节课的重点和难点加以了剖析和突破。第三项议程是备课组其他各位老师谈一谈这两节在上课中自己觉得需要注意的地方。教研室刘昌荣主任对高二物理备课组教研给出了较高的评价,认为“一课一研”准备充分,落实到人,博采众长,并提出了优化的建议。
高三“一课一研活动”中,首先由主备人郭兴春老师发言,课题是圆周运动二,从课标的要求、典型题目的选择、情境·问题导学的开展以及课后习题的选择几个方面做了讲述,然后组内老师分别发言,最后刘主任提出了合理化的建议,包括课时的安排、圆周运动需要讲到什么程度。
9月6日物理组成员和物理教研员刘昌荣主任听了叶建军、孙晗钰、沈开花和郭兴春老师的课,并进行了交流,刘主任对课堂给出高度评价,同时给出了中肯的建议。
9月7日上午,物理组在行政楼415办公室进行集体备课。各年级统一提前备好下周新课,不同主备人现场说课,教师讨论,确定教学重难点,确定突破重难点的手段。
此次视导,?展现了树人高中物理教师对教育事业的满腔热情和不懈追求。?未来,我校将继续保持认真的教研态度,?努力打造更高效的物理课堂。