伴随着时光匆匆的脚步,承载着勤奋耕耘的喜悦,高一年级第一次阶段检测已落下帷幕。为明确奋斗目标,凝聚团队力量,为学生的成长和发展奠定坚实的基础,10月9日下午,高一年级组召开了阶段检测质量分析会,凤栖湖校区校长朱云峰、副校长赵平及高一年级全体教师参加会议,会议由高一年级组长叶新红主持。
年级组长叶新红主持会议
会上,高一年级主任汪柳就阶段检测成绩做数据分析。汪主任围绕本次阶段检测成绩,通过精准的数据分析,逐项对比,深入剖析数据背后的原因,找出亮点与不足,为后续教师教学工作推进提供有力依据。随后,秦咏梅老师作为备课组长代表发言。秦老师通过直观的数据发现问题、分析原因,明确基础训练的重要性,表示在今后的教学工作中要重基础,重规范,强调基本知识与基本方法。
年级主任汪柳分析成绩
备课组长代表秦咏梅发言
接着,班主任代表陈佩佩老师交流班主任工作经验。陈老师以“从心入手,用行规范”为主题,分享了班级常规管理的具体做法,规范有序、参与成长,提出要注重班集体的建立与班级氛围的营造,加强与科任老师、家长的交流。随后发言的是青年教师代表王永轩老师,他以“反思与进步”为主题,结合自身教学情况,分享了教学心得。第一,要注重学生在课堂中的学习收获。第二,多学习,多积累。第三,教师既要有威严,也要有亲和力。
班主任代表陈佩佩发言
教师代表王永轩发言
在各位教师代表发言之后,赵平副校长提工作要求。赵校长提出,班主任要注重班级各学科之间的平衡,注重班级学生的学习收获。课任老师应通过本次成绩分析,优化教学行为,为班级成绩做出贡献。所有教师应把高中三年当作一个整体来抓,专注高一,成就高三。
赵平副校长布置具体工作
最后,凤栖湖校区校长朱云峰总结讲话。朱校长强调,年级组要明确奋斗目标,责任落实到人;备课组要聚焦课堂质量,精心抓好备课;班主任应抓实常规管理,形成良好学风;所有教师应钻研教材学法,夯实学科基础。
凤栖湖校区校长朱云峰提工作要求
道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。本次分析会,既是反思与梳理,更是远眺与规划。相信高一教师必会在推进教学高质量发展的征途上,精诚团结,不断进取。
会议现场