【教学教研】聚焦难点，精准施策 ——扬州市直高三语文教研活动在我校举行
秋意飒爽，桂香怡人。10月15日下午，扬州市直高三语文教研活动在扬州市树人高级中学举行。来自市直各高中的高三语文教师济济一堂，共研共进，聚焦高考难点，探讨一轮复习的精准施策问题。
听课现场
本次教研活动分为公开课和听评课两个部分。听课活动在综合楼四楼微格教室进行。第一节课是由我校高三语文组孙婷老师开设的《现代文Ⅰ阅读指导》。孙老师立足高考真题应试情境，选取2024年新课标Ⅰ卷及全国甲卷的现代文阅读Ⅰ试题为素材，以客观题的分析到比对，主观题的分析到构建为抓手，启发学生深刻认识现代文Ⅰ阅读材料和试题的复杂性，抓住逻辑概念和逻辑判断，运用梳理、分析、推理、构建等能力提升思维水平。
树人高级中学孙婷老师开课
第二节课是由扬州大学附属中学高三语文组张之语老师开设的《基于逻辑推断的古诗词复习指导》。张老师通过“比较辨析，初步感知”“深耕文本，明确逻辑”“真题演练，为我所用”三个学习活动，另辟蹊径，设计了从挖空选择，到选项设误分析，再到真题实战的课堂路径。借助语义推理和语用推理把握古诗词中的言语逻辑和实用逻辑，令人耳目一新。
扬大附中张之语老师开课
随后，听评课活动在一楼图书馆举行。各校教师代表畅所欲言，分析两节课的共通点与各自亮点，一致认为：两节课对高考语文试题的难点题型做到了精准把握，教学目标都指向了学生在思维素养方面的不足和忽视。两位老师通过阅读工具的介绍和思考支架的搭建，为学生提供了阅读和应试的有效途径，让在场的听课老师深有启发，值得进一步研究和消化。
评课现场
自本学期开学以来，树人高中已承办了高一、高二、高三三个年级的语文市直教研活动，全体语文同仁以研促教、研学并进的热忱与钻研精神可见一斑。相信在上级领导的关心支持下，在语文组教师的共同努力下，我校的语文教育教学工作定会迈上新台阶，为学校的高质量发展贡献应有之力！