【教学教研】课堂展风采，磨砺促成长 ——扬州市树人高级中学化学组开展公开课活动
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发布日期：
2024-10-28
作者：
文字：夏菁 图片：郭巧妮 编辑：杨丽 一审：赵舒昱 二审：刘瑛琪
10 月 24 日下午第二节课，夏菁老师在我校化学实验室开设了《配制一定物质的量浓度的溶液》公开课。全体化学教研组教师参与了此次听课评课活动。
全体化学组教师参与听评课
本次公开课以实际的高铁酸钠的电解法制备需要一定物质的量浓度的NaOH溶液作为情境引入，让学生明白溶液配制的重要性，再通过对实验方案的探究引导学生自己设计新的仪器，激发了他们的学习兴趣。随后，不断以问题引领的方式，引导学生积极思考、主动探索，深入理解配制一定物质的量的溶液的原理和方法。
夏老师上课
接着，学生分组完成实验。最后，夏老师又对学生实验过程中出现的问题进行评价。在整个教学过程中，授课教师注重实验操作的规范性和安全性，让学生在实践中掌握知识和技能。
学生分组实验
下午第三节课，全体化学教研组教师对本次公开课进行了深入评课。高一、高二、高三教师代表分别发言，他们从教学目标的达成、教学方法的运用、教学效果的呈现等方面进行了客观的评价。教师代表们一致认为，本次公开课情境真实，教学目标明确，问题设计流畅自然，课堂气氛热烈，学生对本节课参与度高。
各年级代表评课
最后，教研组长王飞老师进行了总结发言。他指出，本次公开课的设计展现了夏老师对我校“情境·问题导学”范式课堂的理解与内化，同时，王老师也对今后的教学工作提出了要求，他希望全体化学教师能够不断学习，尤其是新教师更要积极参与听评课活动，从而加快成长的步伐。
王飞老师总结