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【重要活动】深耕细研聚力成长,赋能前行共谱新篇
——扬州市初高中英语、艺术教研站集体教研活动在我校凤栖湖校区举行

  点击数:   发布日期: 2024-08-31    作者: 编辑:杨丽 审核:刘瑛琪

全面推进新学期开学准备工作,进一步深化新课程教学改革,落实立德树人根本任务,聚焦教师专业素养提升,促进教师对新课程、新课标、新教材的理解和落实,830上午,扬州市初高中英语、艺术教研站集体教研活动在我校凤栖湖校区举行

 

教研聚力蕴芬芳,笃行致远促成长

高中英语教研活动中,教研站王勇主任首先分析了高一下学期各个学校的期末联考整体情况,表扬了市直各学校英语教学的亮点同时深刻剖析了存在的问题,并提出本学期的期末目标,激励各校加油奋进,缩小差距。


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教研室王勇主任发言


紧接着王主任展示了本学期英语教学教研重点,强调了教研组长和备课组长要起到引领作用。本学期教研室会定期定话题组织高中英语教师现场集体备课听课评课专项研讨活动,统筹学段,突出高三,提供上位指导,分享和推广成功经验,共同提升课堂质态。活动的第二项议程是各学校备课组长代表就语篇解读、写作教学、语法教学、读写统整、课外阅读、一轮复习、听力训练、试卷讲评等方面进行专题分享。


教研站刘娟老师发言.jpg

教研站刘娟老师发言


红桥中学英语备课组长尤越老师发言.jpg

红桥中学英语备课组长尤越老师发言


树人高中英语教研组长戴凤老师发言.jpg

树人高中英语教研组长戴凤老师发言


扬大附中备课组长发言.jpg

扬大附中备课组长发言


扬大附中东部分校备课组长发言.jpg

扬大附中东部分校备课组长发言


扬州中学英语组教研组长刘人杰老师发言.jpg

扬州中学英语组教研组长刘人杰老师发言


市直各校高中英语教研组长和备课组长参加教研活动.jpg

市直各校高中英语教研组长和备课组长参加教研活动


教研组长、备课组长会议结束后,在报告厅召开全市高三英语教学指导会议,王勇主任分析了近四年高考真题的变化,指出高考命题对学生的词句基础语篇能力和文化素养要求越来越高,因此要求各校高三备课组在一轮复习中要注重夯实语言基础,优化思维方式,注重平时积累,提升文化意识。


教研室王勇主任主持全市高三英语教学工作会议.jpg

教研室王勇主任主持全市高三英语教学工作会议


高三教师代表发言.jpg

高三教师代表发言


仙城中学曲老师发言.jpg

仙城中学曲老师发言


扬州市高三英语教师参加教研活动.jpg

教研活动现场

 

初中英语教研活动由树人学校校长助理常松老师主持,来自市直初中学校的教研组长、备课组长参加了本次教研活动。


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树人学校校长助理常松主持


第一项议程:英语教研组计划分享。各校教研组长就新学期的英语教学计划及工作重点进行了探讨。树人学校教研组长进行了分享:研读课程标准,更新理念;做好常规工作,夯实根基;携手并进,梯队成长;多彩活动,涵养素养。世明双语的教研组长重点介绍了作业设计上的理念和探索。


南门街校区英语教研组长.png

南门街校区英语教研组长发言


世明双语英语教研组长.png

世明双语英语教研组长发言


梅岭中学英语教研组长杨老师.png

梅岭中学英语教研组长杨老师发言


第二项议程:单元整体教学设计展示。各校备课组长分课时展示了新课标理念下的教学设计和创新教案,倡导各备课组要在主题引领下设计层层递进的教学活动,使学生在知识建构中形成对主题的深层认知、态度和行动取向,推动核心素养落地课堂。要从以下几个方面着手:研读单元语篇,明确主题意义;确定教学目标和单元课时;设计教学活动,制定评价方案;设计单元作业。


南门街初一英语备课组长吴悦.png

南门街初一英语备课组长吴悦发言


九龙湖初二英语备课组长姚远.png

九龙湖初二英语备课组长姚远发言


全体参会教师.png


全体参会教师 (2).png

全体参会教师


第三项议程:新学期英语教研工作布置。扬州教科院英语教研员张利琴教授对新学期的教研工作提出了以下几点要求:推动全学段教学衔接与贯通,关注新教材下的小初衔接,重视课内外知识融合及中国传统文化的传播,认真研究跨学科教学,加强教研组建设,各级教研组联合教研,各备课组要带领组员学习落实新课标,并积极参加各类教学竞赛。


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扬州教科院英语教研员张利琴教授发言


 

奏响教育新乐章,引领音乐新征程

音乐教研活动于合唱教室圆满举行。市直学校音乐教研组长、备课组共聚一堂,共同探讨音乐教育的最新理念与教学方法。


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首先,市直高中音乐新聘教研站长树人学校王勇老师进行本学期的工作布置。接着他作了《基于“情境·问题导学”教学范式的课堂教学改革音乐学科实践》的讲座,音乐教育是美育的重要途径,对培养人的审美和整体素质起着重要的作用。创设有效教学情境,是新课程改革下的教学方法的创新,也是提高课堂教学有效性的方法之一,是衡量课堂教学设计质量高低的重要标志,从而成为音乐课堂教学的重要参照。



最后,音乐教研员谢碗彤老师对本学期工作做了重要讲话,并作了《奏响教育新乐章, 引领音乐新征程》新教材培训,她要求每位教研组长、备课组长都要认真学习,把精神传达给所在学校的每一位音乐老师,能够构建音乐教育共同体,建立音乐教研团队,明确团队成员的职责和分工,发挥团队的优势和作用,定期组织团队教研活动,增强团队的凝聚力和协作能力。


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实施优质教研,打造美育课程

美术教研活动汇聚了扬州大市各所学校的美术教研组长与备课组长,共同探讨美术教育的未来发展方向,为新学期的教学工作描绘宏伟蓝图。


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树人学校高中部美术教研组以热情洋溢的开场词,向远道而来的同仁们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

会上,扬州市教育科学研究院的贡加兵主任和各位教研组长围绕“实施优质教研,打造美育课程”这一主题,展开了深入而细致的讨论。大家纷纷表示将积极响应新课标要求,全面践行立德树人根本任务,通过创新教学模式、优化课程设计、强化师资培训等措施,不断提升美术教育教学质量。


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讨论新学期开学准备工作时,与会代表们纷纷亮出了“杀手锏”。有的表示将加大数字化教学资源的投入,利用现代信息技术手段丰富课堂教学;有的提出建立学生美术作品展示平台,激发学生的创作热情与自信心;还有的强调要加强校际间的交流与合作,共同分享优质教学资源和成功经验。

秋光为序,筑梦启航。新学肇始,万象更新。此次教研活动的举办必将推动树人学校的教育水平迈上新台阶!全体树人人也定会心手相携,学研提质,教研赋能,勤耕新程,在探索创新课堂教学的路上,继续前行!

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