【教学教研】九龙湖校区初三语文组开展“研读新课标 赋能新课堂”实践成果展示
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发布日期：
2024-09-24
作者：
夏文祥 审核：张引
9月24日下午，树人学校九龙湖校区初三年级语文组持续实践“差异·合作”课堂教学范式，夏文翔老师开展了一堂“观点要明确”的议论文写作教学公开课。初三年级语文组全体教师进行观摩研讨。
夏老师按照“回顾旧知——明确观点——指正病因——指导写作”的教学思路展开，带领学生从回顾课内文章中心论点的特点出发，合理利用小组合作研讨与教师指导相结合的方式，层层深入，不断强化学生写作迁移的思维，并以一次精彩的课内演讲比赛结束课堂。
课后，初三年级语文组全体教师在阶梯教室对本堂课进行了点评与研磨。
初三年级主任张引首先做出了高度评价，认为本节课教学目标从学生中来，落实到学生中去，内容详实，层次清晰，符合初三学生目前的学情。接着张主任指出，在课堂结构上，还要更加紧凑，教师要充分调动学生的课堂积极性。
张静老师从课件设计、小组活动形式两个角度对本节课提出了切实可行的建议。张老师说课件要追求“精致”，更要追求“简洁”；课堂上要抓牢、抓实小组活动的效果。
董红年老师则建议课堂的节奏还要进一步把控好，学生当堂生成的时间要舍得给。
筑梦秋风里，齐心创辉煌。初三的硕果离不开每一位园丁点点滴滴的培育。相信通过每一次课堂的磨砺与灌溉，学生有收获，老师有成长，树人的教育一定有更加美好的明天！