【教学教研】研习新课标，赋能新课堂——初二数学骨干教师示范课
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发布日期：
2024-09-12
作者：
焦国蓉 编辑：于哲衡 审核：邓云珠
9月12日，在“校长点课”活动中，初二数学组骨干教师朱妍老师成功开设了一堂题为《1.3探索三角形全等的条件（HL）》的示范课，得到了同行的一致好评。
朱妍老师作为初二年级数学组的骨干力量，以其深厚的教学功底和独特的教学方法著称。在本次示范课中，她以“HL”定理为切入点，引导学生深入探索三角形全等的条件。
课程开始，朱妍老师首先通过复习旧知，帮助学生巩固了三角形全等的其他判定方法，如“SSS”、“SAS”、“ASA”和“AAS”等。随后，她巧妙地引入“HL”定理，通过生动的实例和直观的演示，让学生深刻理解了该定理的含义和应用场景。
在教学过程中，朱妍老师注重培养学生的数学思维和探究能力。她鼓励学生通过观察、讨论、动手操作等方式，自主探究三角形全等的条件。同时，她还巧妙地运用问题引导和小组合作等教学策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
为了让学生更好地掌握“HL”定理，朱妍老师设计了一系列有针对性的练习题。这些练习题既有基础性的巩固训练，也有拓展性的思维挑战。学生在完成这些练习题的过程中，不仅加深了对“HL”定理的理解，还提高了自己的解题能力数学素养。
示范课结束后，与会教师纷纷表示受益匪浅。他们一致认为，朱妍老师的教学设计新颖独特、思路清晰明了、语言生动有趣，能够很好地激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时，她还注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
此次示范课不仅展示了朱妍老师的教学风采和实力，也为全组数学教师提供了一个学习交流和借鉴的平台。相信在未来的教学中，朱妍老师将继续发挥骨干教师的示范引领作用，为提升学校数学教学质量和水平做出更大的贡献。