为深入贯彻"新课标"教学理念,推进课堂教学改革创新,2月20日下午,树人学校初中生物教研组在南门街校区举行新学期首次联合教研活动。南门街、九龙湖两校区全体生物教师齐聚一堂,通过工作总结、计划研讨、经验共享和备考策略交流四大环节,共同擘画新学期教育教学蓝图。
生物学科教研主任陈庚老师主持会议
一、守正创新谋发展
生物学科教研主任陈庚老师以精炼的语言系统回顾了上学期教研组的工作亮点:以深度课改重构教学范式,以主题教研提升专业素养,以多元课后服务满足个性发展,以互研共进、对外展示拓宽教育视野,以实验教学培育科学思维。针对新学期工作,陈庚老师提出了清晰的工作计划。他强调,要将“双减”政策落实到课堂教学的每一个细节,规范教学流程,确保教学质量。同时,强化集体备课与互听共研机制,促进教师间的深度交流与合作。此外,生物组还将尝试运用AI工具辅助教学,以科技赋能教育,提升教学效率。针对生物会考,陈老师也制定了详细的备考措施,力求为学生备考提供全方位支持。
张庆芳老师随后也分享了她对上学期备课组工作的回顾,并提出了本学期备课组的工作计划。她从不同角度对教学工作进行了深入分析,为新学期的工作开展提供了更多思路。
九龙湖备课组长张庆芳老师
二、智慧共享促提升
在经验交流环节,南门街校区张洁老师分享了自己的教学智慧:通过情感共鸣建立师生信任纽带,借助生活化情境打造沉浸式课堂,实施分层教学实现因材施教。九龙湖校区郭金颖老师则分享了她生活化的实践经验,将知识与生活密切联系,在日常生活中感受生物学魅力,还通过个性化评价体系、项目式学习设计和跨学科融合实践,有效激发学生学习内驱力。两位老师师的经验分享,为课堂教学提质增效提供了可复制的创新范式。
南门街张洁老师
九龙湖郭金颖老师
三、靶向备考启新程
在会考备考研讨环节,教研组立足新课标要求,围绕会考命题趋势分析、备考策略优化、校本资源建设等议题展开深度交流。教师们各抒己见,积极献计献策。大家围绕会考的重点、难点展开深入讨论,提出了许多切实可行的备考举措。这些讨论不仅为会考备考工作指明了方向,也为教师们提供了互相学习、共同进步的机会。
本次教研活动为生物组新学期的工作明确了方向。全体生物教师将团结协作,凝心聚力,以更加饱满的热情和更加扎实的工作,为学生成长赋能,为学校教育事业贡献自己的力量。