【创新作业】漆上琴音：流淌千年的文化记忆——南门街校区艺术学科创新作业
寒假结束，树人学校南门街校区的孩子们就迫不及待地展示了他们在艺术学科寒假作业中的创意和才华。本次作业以中国传统文化为背景，特别聚焦于“漆器”主题，通过音乐与美术的跨学科融合，学生们不仅学习了古琴的历史和制作工艺，还对古曲《梅花三弄》进行了“二度创作”。
音乐篇
学生们在寒假期间，通过多种方式表达了对古琴艺术的理解和对《梅花三弄》的重新诠释。一些学生运用其他乐器演奏了这首古曲，展现了不同乐器与古琴音乐的和谐之美。有学生利用MIDI音乐技术，对《梅花三弄》进行了新编，赋予了这首古曲现代感，巧妙地将传统旋律与现代电子音乐元素结合，创造出一种全新的听觉体验。更有创意的是，一些学生结合AI技术对乐谱进行了改编，展现了科技与传统艺术的结合，同学们利用人工智能算法，对《梅花三弄》的旋律进行了创新性的变化，使得这首古曲在保留传统韵味的同时，又不失现代感。此外，学生们还通过实地考察，去博物馆拍摄视频介绍“九霄环佩琴”，并通过视频记录了他们对这件珍贵文物的了解和感悟，通过自己的视角，表达了对这件国宝级乐器的敬仰之情。更有学生尝试了古曲新编说唱，将传统音乐与现代流行文化相结合，展现了古曲在新时代的活力，将《梅花三弄》的旋律与现代说唱节奏完美融合，让这首古曲以一种全新的形式呈现在年轻一代面前，获得了同学们的广泛喜爱。
获得优秀作业的同学：
初一16班 张鸣珮、薛绥之、张森译
初一14班 杨茵茵
初二2班 王瑞妍、杨子萱、刘佳音、童一轩
初二9班 高墨涵、王星茗
初二10班 杨锦润
初二14班 钱朱涵、权芃宇、徐圣泽
初二15 班 王写乐
初二16班 柯奕辰、周芫希
美术篇
在基础作业环节中，学生们利用寒假的时间，通过实地走访和线上调研等多种方式，深入地分析了扬州漆器的市场现状。根据调研表的数据显示，同学们不仅对螺钿漆器的工艺价值和历史渊源表现出了浓厚的兴趣，而且结合现代消费趋势，提出了许多富有创新性的建议。例如，他们提出了“开发年轻化的文创产品”以及“加强数字化宣传”等建议，这些都充分体现了学生们对非物质文化遗产传承的深刻思考和独到见解。在提升性作业环节中，学生们扮演了“非遗设计师”的角色，巧妙地将螺钿镶嵌工艺与现代生活用品结合起来，创作出了既实用又具有艺术价值的作品。此外，还有些同学运用了人工智能技术，使得漆器作品中的图案能够动起来，这不仅展示了传统技艺的现代生命力，也使得传统艺术与现代科技的结合更加紧密。同学们的设计作品不仅满足了“美观实用”的要求，而且在图案构思中融入了扬州的诗词、地标建筑等文化元素，成功地实现了传统与现代的完美对话。
获得优秀作业的班级是
初一（1）班、初一（13）班、初一（16）班
参观照片
成品
调研卡
动手过程
设计稿
树人学校南门街校区的这次寒假作业不仅让学生们深入了解了中国传统文化，还激发了他们的创造力和实践能力。通过这样的跨学科作业，学生们不仅提升了艺术修养，也增强了文化自信。学校期待在新学期中，学生们能够将寒假作业中的创新精神和学习成果继续发扬光大，为校园文化生活增添更多色彩。在接下来的学期里，学校艺术学科将继续鼓励学生探索和创新，让传统文化在新时代绽放出更加夺目的光芒。