【教学教研】人机对话融课堂，教研智慧韵飞扬——扬州市直学校初中英语新教师工作坊第二十一次集中研修活动
为进一步探索人机对话与初中英语教学的深度融合，提升课堂教学实效，3月11日，扬州市直学校初中英语教研活动暨新教师工作坊第二十一次集中研修活动在扬州市京华梅岭中学顺利举行。本次活动以“人机对话与课堂教学融合”为主题，吸引了市直各学校及工作坊学员积极参与。
活动伊始，与会教师观摩了两节精彩纷呈的展示课。第一节课由京华梅岭中学周恒燕老师执教的九年级下册Unit 3 Reading。周老师引领学生从文章结构到文章内容等方面逐步剖析，并从动词过去式的发音、连读与语音语调技巧等方面指导学生如何正确地备考人机对话考试，并运用AI工具对学生的话题简述内容进行即时评价与反馈。
第二节课由朱自清中学的戴凌婧老师执教九年级下册Unit 3 Grammar。戴老师通过创设真实情境，紧扣单元主题将三个语法知识点串联起来，引导学生从例句中自主总结语法规则、开展基于语境的语言训练，并引导学生思考机器人与AI带给人类的好处与坏处。最后，戴老师鼓励学生能够运用所学创编话题简述内容，并进行口头展示。两节课都巧妙地将人机对话话题简述内容融入课堂，展现出智能化工具在英语教学中运用的独特魅力。
展示课后，正高级教师、工作坊领衔人常松老师组织工作坊的新教师们开展研讨。多位新教师从教学设计、课堂互动、技术应用等角度对示范课进行了深入点评，分享了各自的教学经验与改进建议。评课过程中，教师们就如何更好地利用智能化工具优化课堂教学展开了热烈讨论，现场氛围活跃。
工作坊领衔人常松老师点评
工作坊曹丹薇老师评课
工作坊邓希文老师评课
工作坊牛鑫珂老师评课
工作坊孙玥老师评课
工作坊杨欣怡老师评课
工作坊张辰恩老师评课
工作坊张平老师评课
工作坊周玥老师评课
工作坊朱思雪老师评课
工作坊朱彦颖老师评课
随后，正高级教师、工作坊领衔人常松老师从“情境化、结构化、智能化、价值观”等多个维度对两节课进行了总结性点评。他强调，课堂教学应注重真实情境的创设、语篇内容的结构化梳理，充分利用智能化手段提升教学效率，并在教学中渗透正确的价值观引导。最后，常松老师还面向新教师开设了《中考英语复习及口语指导策略》讲座。常老师结合中考复习的实际需求，为初次任教毕业年级的新教师提供了详尽的复习指导，建议新教师们在复习过程中注重知识体系的构建，强化学生的综合运用能力，并合理利用智能化工具进行个性化辅导。
此次研修活动为新教师提供了宝贵的学习机会，与会新教师纷纷表示受益匪浅。未来，新教师工作坊将继续开展形式多样的教研活动，助力新教师的专业成长。