卷首·春启新程

三月的春风拂过校园的枝桠，携着教研的热忱萌发，在树人学校绽放出智慧的新芽。当命题设计的创新思维与阶段复习的精准策略在春光里相拥，教研活动便春风化雨，滋养着每一位教师的专业成长。我们以提质增效为舟，以核心素养为舵，共赴一场思维碰撞的远航。

第一篇章·高屋建瓴明方向

3月22日，我校南门街校区全体教师齐聚学术报告厅，参加第六周静校教研活动。静校教研分为两个阶段。第一个阶段的集中学习共有四项议程，由教务处副主任万婷婷主持。

教学行动

首先，万主任带领老师们详细回顾了近期的活动，如初一16班吴学森斩获中国击剑俱乐部联赛冠军、南门街校区与田家炳实验中学举行主题交流研讨活动、初三第一次模拟考试、科技嘉年华、主题班会观摩等。并对即将要开展的体育中考模拟考试、初三人机对话模拟考试、各年级社会实践等活动向全体教师做了简要说明。

教研行动

首先，英语教研室的沈灿老师以七上U7《Be wise with money Integration(1)》为例，探讨如何在初中英语教学中有效实施跨学科教学，结合日常教学实践分析实践策略与教学效果，并结合中小学外语教学的相关研究成果，梳理出跨学科教学的优化路径。沈老师从跨学科教学的理论基础与价值、跨学科教学在初中英语中的实践与案例分析、跨学科教学的实施策略进行了细致且全面的分析，通过将英语教学与历史、经济学、文化等学科有机结合，帮助学生更好地掌握语言知识，提升他们的综合思维能力和解决实际问题的能力。

接着，数学教研室的陈卫娟老师以“扬州中考数学命题趋势与教学启示——基于新课标的命题实践思考”为主题，结合近年命题特点，从选题方向、难易分配、学科融合、教学启示等角度跟进行了分享和交流。陈老师认为，中考命题改革如同一面镜子，既映射出新课标的育人导向，也折射出当前教学的改进空间。作为教师，应主动将命题趋势转化为教学创新的动力，深入研究中考命题趋势，把握命题规律，在教学中渗透中考要求，帮助学生更好地适应中考。同时，也要不断学习，更新教育理念，改进教学方法，提高教学质量。

教师成长

语文教研室的李牧星老师以《参与初中语文命题大赛有感——一名小白教师的成长手记》为主题，分享了自己参与命题大赛的见解与感想。李老师从命题思路与亮点、10后的潮流风尚、10后的狭窄困境等方面详细指出：考试，不是为了把学生一次考倒，而是让学生知道如何学好。评价是要促进学习，而非终结学习。语文学科要围绕立德树人的根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，为其他学科的学习打好基础。

自清讲堂

体育教研室的卢桐老师，以《第56号教室的奇迹》为引导，结合日常教学实践，从三个方面和大家分享了书中那些让人心头一颤的瞬间，以及它们对教育的启示：一、当学生跌倒时，你看到的是“失败”还是“机会”？二、教育的魔力，藏在“无用之事”里。三、比训练计划更重要的，是点燃眼中的光！呼吁我们都能像雷夫老师那样，在起跑线前蹲下来，看着学生的眼睛说：“别怕，我会陪着你，不是要你赢过别人，而是要你超越昨天的自己”。

历史教研室的焦高阁老师，以《论文写作的思路和方法》为主题，从 论文主题的选定、材料的搜集、论文的结构与格式、草稿撰写的注意事项、论文的修改等方面进行了详尽的阐述。焦老师强调，论文写作不仅是学术成果的展现，更是思维深度与逻辑严谨性的体现。他鼓励教师们以问题为导向，注重理论与实践的结合，通过反复打磨与精益求精，提升论文的学术价值与实践意义。此次分享为教师们提供了宝贵的写作指导，也为学校教研工作的深入开展注入了新的动力。

第二篇章·命题把脉见真章

教务处、教科室主任常松主持召开了扬州树人学校期末考试试卷综合评估反馈会。心中有标准，脚下有方向。常主任从教育部、教育厅发布的三个命题文件入手，从考试方案、各科目考试（考察）试卷、试卷分析电子稿、年级分析安排、评估方式、评估项目和报告撰写参考要求等方面带领老师们详细的学习了2024--2025学年第一学期市直初中期末考查、考试综合评估情况反馈，老师们对整体情况、非中考计分、不同学校的学情、基础性评估结果、整改要求和改进建议、学校考试命题管理的系统性及树人学校针对评估结果的改进情况都有了更加深入的了解。常主任同时提醒老师们要根据学科自身特点，注重学科能力的培养，目标明确，措施具体，通过能力的提升带动成绩的提高。

第三篇章·分科研讨探深知

集中学习后，各学科以教研组为单位，按照事先确定的研讨与学习主题，开展主题研讨与集体备课活动。活动中，各教研组聚焦“复习”和“考试”的重点工作，积极探讨如何提升复习课、讲评课的课堂效益，如何提升考试研究的精度与效度。

各学科组从如何构建知识网络，精准定位复习重点，通过精心设计的教学活动，帮助学生巩固基础、提升能力，确保复习过程既高效又有成效。不仅要注重知识的复习与巩固，更要关注学生的素质培养与能力提升。

卷尾·静待繁花

春日奋楫启新程，共研聚力行致远。在这春暖花开的时节，树人学校仿佛化身成一座知识的百花园，处处弥漫着蓬勃的朝气与活力。就在这美好的春光里，让我们在课堂星河中摆渡每个独特灵魂。愿我们做麦田里的追光者，用创新命题点燃思维炬火，用复习策略描摹成长年轮，让学习不仅是纸上的知识，更成为孩子心中的星辰！