【教学教研】研习新课标，赋能新课堂——记树人学校初三语文组教研活动：精准讲评助力语文素养提升
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发布日期：
2025-04-01
作者：
侍青丽 审核：侍青丽 邓云珠
2025年4月1日，树人学校南门街校区初三5班教室内气氛热烈，一场极具针对性的语文教学研讨活动在此展开。本次活动由语文组张琳老师进行授课，初三语文组全体成员参与听课，共同探索语文素养提升的有效路径。
课堂上，张琳老师围绕语文素养提升练习讲评，开展了一堂生动且高效的教学活动。张老师聚焦审题、思维和表达等关键能力点，摒弃传统面面俱到的讲评方式，精准定位学生在练习中暴露出的问题，突出了学生在这些方面的增长点。
在讲解过程中，张老师对典型题目进行了深入剖析，引导学生学会挖掘题目中的关键信息，锻炼他们的审题能力。面对复杂的问题，张老师通过巧妙的提问和启发，帮助学生梳理思维脉络，使学生在思考过程中不断拓展思维深度与广度。此外，就完整表达的问题，张老师进行了极具针对性的指导，通过实例让学生清晰认识到自己的不足，并学习到改进的方法。
值得一提的是，张琳老师在教学过程中注重寻找拓展点，引导学生对知识进行总结和归纳。她不仅帮助学生解决了具体题目的问题，还引导学生举一反三，构建系统的知识体系，培养学生独立解决问题的能力。
课后，参与听课的初三语文组全体教师对张琳老师的这堂课给予高度评价。大家一致认为，张老师的教学方式不仅目标明确，针对性强，而且充分调动了学生的积极性，为初三语文教学提供了宝贵的经验与思路。本次示范课教研活动，对提升树人学校语文教学质量，助力学生中考备考具有重要意义。
韩爱祥主任评课
李爱红主任评课
初三语文组教师评课