磨炼 激励 引领
——树人学校物理学科基本功大赛活动方案
一、指导思想
进一步深化学校校课程改革，激励中青年教师主动学习和终身学习，夯实物理专业知识功底，更新教育教学理念，改进教学方法，提高物理老师专业素养，服务教育教学，促进物理学科教育教学质量再上新台阶。
二、活动目的
教师赛课是教研组建设的重要组成部分，为了活跃物理组教学氛围，加快青年教师成长的步伐，促进青年教师磨练教学内功，专业地胜任教育教学工作，我校举办青年教师教学基本功大赛，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。根据学校通知精神，物理组决定组织开展青年教师基本功大赛评比活动。
三、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
四、参赛对象
A组：40周岁及以下
冯文俊 曹庆 王洪安 王丽华 高波 陈荣 张蕊 万洪顺 刘曼 杨帆 沃诚
B组：41周岁---49周岁
缪启忠 潘加健
五、组织部门：学校教务处、教研组
六、组织机构
组 长： 邬建平
副组长： 申炳银
评 委：曹庆、万洪顺、冯文俊、王洪安、王丽华、匡成萍
特邀评委：李梅 樊红山
比赛主持：匡成萍
摄 像：王丽华 万洪顺
成绩汇总：冯文俊 曹庆
计时、抽签：王洪安
七、活动地点：物理实验室、微格教室
八、具体安排
（一）赛前指导---高中部物理教师：王俊
12月7日周四下午2:00--3:00全员参与
（二）比赛内容和方式
比赛包括初赛与决赛，初赛分两轮进行（要求：粉笔字与课堂教学全员参与，其他内容40周岁及以下教师参与）
1．初赛第一轮：12月14日（周四）下午2:00--4:30
内容：通用技能（粉笔字、即兴演讲、教学设计）
（1）粉笔字
选手同时进行比赛，时间10分钟。所有选手书写内容相同（包括文字、简图等），字体不限。
（2）即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备2分钟，演讲时间3分钟。
（3）教学设计（无生上课15分钟）
指定初中物理课题（提前一天通知）
2．初赛第二轮：12月21日（周四）下午2：00-4：30
内容：专业技能
（1）物理专业知识测试
采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为100分钟。考试试题为近几年中考原题占30%，竞赛试题其他模拟试题等占70%。
（2）物理实验设计及操作技能
按照要求，利用给定的实验器材，设计、制作并演示实验。每人30分钟，其中，操作展示不超过10分钟。内容为初中物理教师应掌握的实验设计及操作技能。
3．决赛：暂定1月11日（全员参与）
内容：课件制作与课堂教学（要求：40周岁及以下教师课堂教学要体现：差异合作要素、数字化教学）
采取借班现场教学，课堂教学时间为45分钟。选手课堂教学的课题与课件制作的课题一致（课题提前一天通知）。
（三）评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参考《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能两项评分标准另行确定。
通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计权重为10%；课件制作与课堂教学权重40%。专业技能项目权重为40%。其中物理教学专业知识纸笔测试权重为20%；物理实验设计及操作技能权重为20%。
本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
九、表彰和奖励
1．本次比赛将设一等奖5名，二等奖8名；
2．本次比赛的决赛结果将作为推荐参加市级以上课堂教学比赛的重要依据。
结束语：本次教师基本功大赛不仅仅为参赛青年教师提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个互相学习、互相交流、互相促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让所有教师都能够在教育之路上共同成长共同进步！