英语课程标准指出,低年级学生刚开始接触英语,语言学习应以视、听、说为主。注重学生的体验、感知和实践,激发低年级学生的英语学习兴趣,保持他们学习的注意力。同时,釆用以激励为主的评价方式,鼓励学生大胆开口、乐于参与学习活动。重点关注学生的课堂表现和参与程度,通过口头表扬,小组PK等多种形式调动学生学习英语的积极性,帮助学生增强英语学习自信心,获得成就感。
本次活动Unit4 I have big eyes属于“人与自我”这一主题范畴,这个单元以“脸部特征”为话题,主要呈现了描述自己的脸部特征,并涉及“自信乐观、悦纳自我、有同理心”子主题。学完本单元,让学生们了解Everyone is different, and we are all special.
我们要爱自己(love ourselves),同时学会欣赏他人(appreciate others),以升华主题。
希望通过本次丰富多彩的英语学科活动,打破学科边界,提升学生的语言思维品质及探究能力,力求让孩子们能在实践、体验、创新的英语学科活动中,真正体会学习与运用语言的乐趣,切实提高学生的英语核心素养及综合灵活运用语言的能力。