【观课议课】小学部开展第十四周“观课议课”活动
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发布日期：
2024-05-28
作者：
房敏
5月28日，小学部第十四周“观课议课”活动顺利开展。全体小学部老师齐聚六年级教室，观摩并学习了由瞿姗姗老师开设的《立体图形总复习》一课。
在“立体图形复习”的一课中，瞿老师以结构化的理念为指导，通过整个教学内容，沟通知识间的内在练习，使之条理化、系统化，形成对立体图形体积表面积计算方法的一致性认识，达到把“厚书读薄”的效果。本课从“线—面—体”引入，感知由平面图形运动形成直柱体的相同之处，再复习立体图形体积计算公式的推导过程及练习，体会所有直柱体的体积计算公式都可以统一为：V=Sh。通过复习，帮助学生建构结构化的数学知识主题，提高学生解决实际问题的能力，发展空间观念，让数学“四基”在复习课中得到升华。
整理和复习课的关键在于实现学生主体性的回归，让学生用自主理解的方式表现、表达与生成，而教师则以合作者的身份关注学生学习过程中生成的问题、思维的差异，并给予引导和调控，从而保证课堂教学活动顺利推进、有效开展。教学中，老师要重注学生的回忆表述，以学生的认知为基础，引导学生在不断描述、说理、分析中逐步明确知识的归结与整理。
