【观课议课】小学部开展第十六周观课议课活动
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发布日期：
2024-06-19
作者：
孔心怡
6月11日上午，周媛媛老师在一年级教室执教了译林一下Project 2 My farm，小学部全体老师积极参加观课、议课。
整节课分三部分进行。第一部分，结合Old MacDonald had a farm歌曲，模拟带孩子去参观农场。收拾行李环节，复习译林5-8单元单词，yo-yo，bottle，hankie，sticker等等；计划交通方式环节，带上双语的两个单词plane，bus；规划在农场的活动时，复习了水果类单词和译林run，jump，hop等词汇，以及动物名称和叫声。第二部分，利用译林书本封面的图片，Mr Green 和Miss Li带学生去农场的画面，让学生两两练习问答。复习知识点What's this/that?和What are these/those?问句，以及回答。在回答时，重点强调名词的复数形式。第三部分，给学生时间创造自己的农场。并提供语言支架，让学生上台介绍自己的农场。对本节课的知识进行强化。
课后，听课老师一致认为这是一堂非常全面、立体的复习课。周老师能够以话题为主线，于情境运用中整合知识内容；以重组为策略，于文本再构中串联知识内容；以优化为目标，在文本拓展延伸处运用知识内容。这节课课堂生动丰富，有趣。板书设计精美，英语板书字迹隽美，符合低龄孩子的学习特征与心里特点。整节课孩子们语音语调准确，演唱歌曲优美，旋律节奏准确，可见周老师平时训练有速，扎实，寓教于乐。整堂课生动有趣，过渡自然，学生发言积极，师生互动频繁，情景真实有趣，语言设计具有梯度性，适合一年级小朋友的认知水平，是一节很好的示范课！
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