【教学教研】专家引领，深耕教研 ——扬州市教科院高中语文教研员王宏根博士莅临我?？菇萄е傅?
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发布日期：
2024-09-08
作者：
吴昕妍 编辑：杨丽 审核：刘瑛琪
9月5日至9月7日，扬州市教科院高中语文教研员王宏根博士莅临我校，开展语文学科教学视导。
耳闻之不如目见之。王宏根博士走进我校语文课堂，观摩我校教师的常态课，并对课堂教学、作业设计情况做出高度评价。
9月7日上午，王宏根博士在高三（7）班就“文言文实词推断”开展教学指导课。王老师首先邀请学生进行“零糖社交”主题演讲，及时记录关键词，对学生的演讲情况进行实时点评。随后，引领学生回顾文言实词推断方法，佯装不懂相关概念，引导学生将概念性解释内化为自己的理解并进行表达。掌握方法后，王老师及时列出相关材料，帮助学生学以致用。最后，王老师强调了语境的重要性，寄语学生：“语境是解题之基，唯君图之！”
教而不研则浅，研而不行则空。指导课后，王宏根博士在我校图书馆对高中语文组全体教师进行听课视导反馈。他强调，语文课堂“上要有能力引领，下要落到实处”，课堂要少一些概念解读，多一些例子引导，要让学生多张口表达，在学生的表达中及时发现问题并加以点评。我校孙婷、李茂平等老师及时就教学任务、作文提分等方面提出疑问，在王老师的解答下，众教师收获满满。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。灵感的生发与碰撞，即教研的意义所在。相信在王宏根博士的指导下，树人教师将继续踔厉笃行，深研促优！