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【教学教研】析学业质量促提升 明教学方向助发展 ——扬州市树人高级中学开展第三周静校教研活动

  点击数:   发布日期: 2025-03-02    作者: 闫梦慈 图片:毛雨 编辑:杨丽 审核:刘瑛琪

3月1日上午,扬州市树人高级中学围绕“新课标学习月——学业质量解读与评价”主题,在学校学术报告厅开展了第三周静校教研活动。此次活动聚焦学科课程标准,关注学业质量解读对教学的启示等问题,为提升教学质量、推动学校教育发展提供了有力支撑?;嵋橛山涛翊Ω敝魅纬氯鸱芍鞒?。


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教务处副主任陈瑞飞主持.jpg

教务处副主任陈瑞飞主持


会议第一项议程,政治学科任静、历史学科蔡静两位老师分别结合课程标准中的“学业质量”进行深度解读,并分享对教学的启示。任静老师以高考试题为例,详细阐述了基于学业质量标准和江苏高考试题,我们在教学中应采取针对性策略,因材施教。蔡静老师结合高中历史学科教学内容强调要重视“学业质量水平”对选择性必修教学的导向意义。


任静老师发言.jpg

任静老师发言


蔡静老师发言.jpg

蔡静老师发言


随后,数学学科秦咏梅、英语学科许文凭生物学科王源三位老师就“八省联考高考典型试题分析及其对教学的启示”进行发言。秦咏梅老师强调以考促教、教考衔接,聚焦命题特点并总结高考规律,进行2025年八省联考试卷评析及高考备战策略分享。许文凭老师结合当下热播电影《哪吒》对2025八省联考英语进行全解,揭开试卷的“乾坤圈”、对标2024全国卷来场“哪吒式”对决、汲取“哪吒”智慧照亮教学前路。王源老师结合试题特点,提出要以教材为依据,夯实基础知识,要重视核心知识点、构建知识体系、关注教材盲点。


秦咏梅老师发言.jpg

秦咏梅老师发言


许文凭老师发言.jpg

许文凭老师发言


王源老师发言.jpg

王源老师发言


会议第三项议程,教科室主任孙婷解读“强师计划”学科组长工作职责与成员学习要求。孙主任从明确组长职责、严格学员要求两个方面为促进教师专业成长,推动学校高质量发展提供了明确思路。


孙婷主任宣读强师计划工作学习职责.jpg

孙婷主任宣读强师计划工作学习职责


之后,教务处副主任陈瑞飞对本周教学常规进行了反馈,针对出现的问题提出了改进建议,突出了教学常规管理的关键作用,为教师们详细指明了应遵循的教学规范和要求。


教务处进行巡课情况反馈.jpg

教务处进行巡课情况反馈


程志华副校长就上周活动向教师传达高考命题三点不变,即高考依据不变、以生为本不变、以情境为载体的思路不变。教师应紧扣高考要求,以学生为中心,注重情境化教学,强化过程评价,加强师生互动,最终为培养适应未来社会需求的人才奠定坚实基础。


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程志华副校长进行高考备考指导


会议最后一项议程,凤栖湖校区校长朱云峰总结讲话并提工作要求。朱校长在讲话中对本次教研活动进行了总结,并对后续工作提出了明确要求。他强调,树人教师要积极适应AI带来的变化,提升自身能力,调整教学方式,关注学生发展,应对职业挑战。朱校长希望每一位老师都要成为一个有激励感化之心,有专业成长之志,有团结协作之态和有知识能力之备的优秀教师。朱校长要求老师们对学生的教育方式要发生改变,对个人的专业成长期待要发生改变,对新课标、新教材、新高考的态度要发生改变,对教学团队的理解要发生改变。


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凤栖湖校区校长朱云峰总结讲话并提工作要求


本次静校教研活动对提升教学质量、促进教师成长、推动教育改革、提高学生学习效果、促进学校发展以及增强教师职业认同感都具有重要意义,也必将推动我校的高质量发展。

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