【教学教研】教学骨干齐聚，助力专业提升——树人学校开展暑期全体骨干教师培训
8月10日上午，树人学校全体骨干教师在教职工集中培训之余，开展了骨干教师专题培训活动。本次培训主要针对在上学期末组织的2023-2024学年教育教学名师考核中出现的问题进行反馈和提醒。
首先，教科室常松主任就骨干教师考核过程中提交材料不规范、不严谨的情况，尤其是初中骨干教师考核材料中的问题，进行了条目式的梳理。同时，常主任细致地解读了相关的骨干考核文件，就部分细节和关键点，以图文并茂的形式逐条进行了提醒。
随后教科室孙婷主任从高中骨干教师考核的角度，选取老师们提交材料中的典型问题，进行了展示和纠正，并强调了考核结果的层次性、考核工作的严肃性和考核积淀功在平时，同时就新一轮的骨干教师评审工作进行了布置。
接着，分管学校教科研工作的程志华副校长就骨干教师的日常示范引领提要求，并就考核过程中老师们关心的问题进行解答。程校长指出，不管是骨干教师考核工作还是评审工作，每位骨干教师都应认真严肃对待，以评审考核促发展、促提升，树立榜样，分享经验，创新实践，引领发展。
最后，树人学校党委书记、校长唐炜讲话。面对济济一堂的教育教学骨干，唐校长说，骨干教师是一所学校的“脸面”，是学校教育事业发展的中坚力量，并从三个方面向骨干教师提出了希望：一是当前学校的骨干教师队伍成长乏力，晋升人数不足，个别学科问题较为突出；二是眼下正是骨干教师着力教育科研的最佳时期，学校正处于发展升级阶段，要以正高级、特级教师为引领，凝神聚力开展教学研究，规范教学行为，打造教学范式，实实在在提升教学质量；三是要切实做好个人专业成长规划，依托学校平台与扬州教育教学名师发展资源，尽早思考，主动谋划，实现终身学习与自我发展，把树人学校“金字招牌”越擦越亮。
通过本次暑期培训，全体骨干教师更加明确了自身在专业发展与学校教学质量提升层面的责任与担当。相信骨干教师将积极投身教育科研活动，勇于探索教育教学改革的新路径、新方法，为树人学校培养更多优秀人才、推动学校教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
