树人学校学期结束评优评先工作流程及规范要求
一、优秀班集体评选
（一）评选类别
初一初二年级：
文明班级5个；学习标兵4个；文体标兵4；常规标兵4个；
初三年级：南门街校区同初一初二，九龙湖校区因班级数为20，故文明班级5个；学习标兵5个；文体标兵5个；常规标兵5个；
（二）评选方式
1.大队委把本学期各班级在常规检查中获得流动红旗的次数进行核算并在班主任QQ群里进行公示， 供各位班主任了解。
2.年级管委会、学工处、校长室根据常规表现、活动影响力以及单项活动突出点，敲定各年级的班集体的获奖类别。对表现突出的文明班级在学校微信公众号进行班级风采展示（有文有图）。
二、学生评优评先
评优评先内容：五好生、校级五好生、优秀学生干部、优秀团员、单项奖
1. 五好生
（1）名额分配：每班学生数的30%，部分优秀班级（每学期获得三次或三次以上“五星级班级”称号）五好生比例可以放大到35%。
（2）评选条件
德：自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，言行文明，热爱集体，尊敬师长，团结同学，爱护公物，积极参加劳动；能勤俭节约，自强自律，孝敬长辈，生活情趣健康向上，懂得文明上网、“绿色”上网；能遵纪守法，诚实守信，助人为乐，保护环境。在学生中起模范带头作用。
智：主要学科成绩平均85分以上，可以有一门在80-85之间；非主要学科平均80分以上，其中可以有一门在70-80之间（以100分计）；
体：能自觉锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，体育学科成绩在75分以上；
美：有一定的审美观，鉴赏美、创造美的能力，在培养他们的高尚情操和文明素质的教育活动中，积极探索，表现优秀；
劳：积极参加校内外的劳动课及教育实践课程，表现优秀；
操行等第为优秀；
群众基础好：学生评选票数过半。
2. 校级五好生
每学期各班评选校级五好生1名。校级五好生必须在班级五好生中产生。
3. 优秀学生干部和优秀团员
（1）每学期各班评选出优秀学生干部1名，优秀团员1名；
（2）优秀学生干部、优秀团员评选应特别注重工作能力、态度、成效及带头示范作用，文化课成绩在中等以上；
4. 单项奖
（1）分配名额：扩大单项表扬面，发现学生的闪光点进行表扬，无上限。
（2）单项表扬荣誉称号：A.劳动积极之星；B.学习进步之星；C.管理之星；D.活动踊跃星；E.学习优秀之星；F.人际关系和谐之星；G.关心集体之星；H.尊敬师长之星；I.竞赛优秀之星；J.遵守纪律之星；K.乐于助人之星；L.艺术之星；M.科学研究之星；N首席安全官；O诚信之星；P防疫之星；Q运动之星；R优秀测温员；S优秀红领巾志愿者T最佳小园丁等；
（3）班主任还可以在此基础上根据班级情况和学生的特点设置3名具有个性命名的单项奖（健康向上正能量）。
（二）评优评先的原则：公平、公开、公正。
（三）评优评先程序：
1.元月3日班会课：总结过去，展望2023.布置学生申报“五好学生”。初选五好生候选人比例： 班级生数的45%。流动红旗前五名的班级比例可放宽到50%。
2.最终敲定35%---40%的候选人。
3.期末考试后 ， 结合学期的文化成绩，符合文化成绩的要求 ，特别是体育 ，对国家体质测试不合格的学生一票否决。 同时， 征求任课老师的意见， 敲定30%---35%的学生为五好学生。
4. 在五好学生中，一个学生为校优秀五好生、一个学生为校优秀学生干部。
5. 对投票评选出来的五好学生、校五好学生、校优秀学生干部。
6.其余学生，则获得单项表扬。
树人学校学期结束评优评先工作流程及规范要求
一、优秀班集体评选
（一）评选类别
初一初二年级：
文明班级5个；学习标兵4个；文体标兵4；常规标兵4个；
初三年级：南门街校区同初一初二，九龙湖校区因班级数为20，故文明班级5个；学习标兵5个；文体标兵5个；常规标兵5个；
（二）评选方式
1.大队委把本学期各班级在常规检查中获得流动红旗的次数进行核算并在班主任QQ群里进行公示， 供各位班主任了解。
2.年级管委会、学工处、校长室根据常规表现、活动影响力以及单项活动突出点，敲定各年级的班集体的获奖类别。对表现突出的文明班级在学校微信公众号进行班级风采展示（有文有图）。
二、学生评优评先
评优评先内容：五好生、校级五好生、优秀学生干部、优秀团员、单项奖
1. 五好生
（1）名额分配：每班学生数的30%，部分优秀班级（每学期获得三次或三次以上“五星级班级”称号）五好生比例可以放大到35%。
（2）评选条件
德：自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，言行文明，热爱集体，尊敬师长，团结同学，爱护公物，积极参加劳动；能勤俭节约，自强自律，孝敬长辈，生活情趣健康向上，懂得文明上网、“绿色”上网；能遵纪守法，诚实守信，助人为乐，保护环境。在学生中起模范带头作用。
智：主要学科成绩平均85分以上，可以有一门在80-85之间；非主要学科平均80分以上，其中可以有一门在70-80之间（以100分计）；
体：能自觉锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，体育学科成绩在75分以上；
美：有一定的审美观，鉴赏美、创造美的能力，在培养他们的高尚情操和文明素质的教育活动中，积极探索，表现优秀；
劳：积极参加校内外的劳动课及教育实践课程，表现优秀；
操行等第为优秀；
群众基础好：学生评选票数过半。
2. 校级五好生
每学期各班评选校级五好生1名。校级五好生必须在班级五好生中产生。
3. 优秀学生干部和优秀团员
（1）每学期各班评选出优秀学生干部1名，优秀团员1名；
（2）优秀学生干部、优秀团员评选应特别注重工作能力、态度、成效及带头示范作用，文化课成绩在中等以上；
4. 单项奖
（1）分配名额：扩大单项表扬面，发现学生的闪光点进行表扬，无上限。
（2）单项表扬荣誉称号：A.劳动积极之星；B.学习进步之星；C.管理之星；D.活动踊跃星；E.学习优秀之星；F.人际关系和谐之星；G.关心集体之星；H.尊敬师长之星；I.竞赛优秀之星；J.遵守纪律之星；K.乐于助人之星；L.艺术之星；M.科学研究之星；N首席安全官；O诚信之星；P防疫之星；Q运动之星；R优秀测温员；S优秀红领巾志愿者T最佳小园丁等；
（3）班主任还可以在此基础上根据班级情况和学生的特点设置3名具有个性命名的单项奖（健康向上正能量）。
（二）评优评先的原则：公平、公开、公正。
（三）评优评先程序：
1.元月3日班会课：总结过去，展望2023.布置学生申报“五好学生”。初选五好生候选人比例： 班级生数的45%。流动红旗前五名的班级比例可放宽到50%。
2.最终敲定35%---40%的候选人。
3.期末考试后 ， 结合学期的文化成绩，符合文化成绩的要求 ，特别是体育 ，对国家体质测试不合格的学生一票否决。 同时， 征求任课老师的意见， 敲定30%---35%的学生为五好学生。
4. 在五好学生中，一个学生为校优秀五好生、一个学生为校优秀学生干部。
5. 对投票评选出来的五好学生、校五好学生、校优秀学生干部。
6.其余学生，则获得单项表扬。
树人学校学期结束评优评先工作流程及规范要求
一、优秀班集体评选
（一）评选类别
初一初二年级：
文明班级5个；学习标兵4个；文体标兵4；常规标兵4个；
初三年级：南门街校区同初一初二，九龙湖校区因班级数为20，故文明班级5个；学习标兵5个；文体标兵5个；常规标兵5个；
（二）评选方式
1.大队委把本学期各班级在常规检查中获得流动红旗的次数进行核算并在班主任QQ群里进行公示， 供各位班主任了解。
2.年级管委会、学工处、校长室根据常规表现、活动影响力以及单项活动突出点，敲定各年级的班集体的获奖类别。对表现突出的文明班级在学校微信公众号进行班级风采展示（有文有图）。
二、学生评优评先
评优评先内容：五好生、校级五好生、优秀学生干部、优秀团员、单项奖
1. 五好生
（1）名额分配：每班学生数的30%，部分优秀班级（每学期获得三次或三次以上“五星级班级”称号）五好生比例可以放大到35%。
（2）评选条件
德：自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，言行文明，热爱集体，尊敬师长，团结同学，爱护公物，积极参加劳动；能勤俭节约，自强自律，孝敬长辈，生活情趣健康向上，懂得文明上网、“绿色”上网；能遵纪守法，诚实守信，助人为乐，保护环境。在学生中起模范带头作用。
智：主要学科成绩平均85分以上，可以有一门在80-85之间；非主要学科平均80分以上，其中可以有一门在70-80之间（以100分计）；
体：能自觉锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，体育学科成绩在75分以上；
美：有一定的审美观，鉴赏美、创造美的能力，在培养他们的高尚情操和文明素质的教育活动中，积极探索，表现优秀；
劳：积极参加校内外的劳动课及教育实践课程，表现优秀；
操行等第为优秀；
群众基础好：学生评选票数过半。
2. 校级五好生
每学期各班评选校级五好生1名。校级五好生必须在班级五好生中产生。
3. 优秀学生干部和优秀团员
（1）每学期各班评选出优秀学生干部1名，优秀团员1名；
（2）优秀学生干部、优秀团员评选应特别注重工作能力、态度、成效及带头示范作用，文化课成绩在中等以上；
4. 单项奖
（1）分配名额：扩大单项表扬面，发现学生的闪光点进行表扬，无上限。
（2）单项表扬荣誉称号：A.劳动积极之星；B.学习进步之星；C.管理之星；D.活动踊跃星；E.学习优秀之星；F.人际关系和谐之星；G.关心集体之星；H.尊敬师长之星；I.竞赛优秀之星；J.遵守纪律之星；K.乐于助人之星；L.艺术之星；M.科学研究之星；N首席安全官；O诚信之星；P防疫之星；Q运动之星；R优秀测温员；S优秀红领巾志愿者T最佳小园丁等；
（3）班主任还可以在此基础上根据班级情况和学生的特点设置3名具有个性命名的单项奖（健康向上正能量）。
（二）评优评先的原则：公平、公开、公正。
（三）评优评先程序：
1.元月3日班会课：总结过去，展望2023.布置学生申报“五好学生”。初选五好生候选人比例： 班级生数的45%。流动红旗前五名的班级比例可放宽到50%。
2.最终敲定35%---40%的候选人。
3.期末考试后 ， 结合学期的文化成绩，符合文化成绩的要求 ，特别是体育 ，对国家体质测试不合格的学生一票否决。 同时， 征求任课老师的意见， 敲定30%---35%的学生为五好学生。
4. 在五好学生中，一个学生为校优秀五好生、一个学生为校优秀学生干部。
5. 对投票评选出来的五好学生、校五好学生、校优秀学生干部。
6.对其余学生再次评选单项表扬奖。