12.21李红艳老师在三年级开始了一节数学公开课《认识几分之一》,老师们积极走进课堂认真听课。
课上李老师从四个方面进行了讲解。首先,通过观察情境图片引出问题,从答案中激发学生的思考半和二分之一的关系。其次,小组合作动手操作探究如何分月饼的二分之一。同学们经历了感知、理解、掌握三个层面变化的过程。然后,李老师让同学们利用身边的图形自我创作几分之一,同学们兴致高涨,答案也此起彼伏,瞬间将课堂推入高潮。她在同学们的答案中进行了提升总结,不同的图形创作了相同的几分之一,相同的图形创作了不同的几分之一,都是与平均分成的分数有关系。最后,李老师通过动画演示几分之一不同的长度分法,并进行比较,再次寻找比八分之一小的数有哪些?整节课李老师循循善诱,耐心引导,同学们认真听讲,开心快乐。
课后老师积极评课,认为李老师不仅培养学生要学会用数学的眼光感悟数学的价值,还要学会用数学的思考解决现实中存在的实际问题。